domingo, 27 de mayo de 2018

El aprendizaje en red

El aprendizaje informal es un aspecto significativo de nuestra experiencia de aprendizaje. La educación formal ya no constituye la mayor parte de nuestro aprendizaje. El aprendizaje ocurre ahora en una variedad de formas, a través de comunicaciones prácticas, redes personales, a través de la realización de tareas laborales y la internet. 
Desde hace muchos años, el aprendizaje y la formación están íntimamente ligados gracias a internet, propiciando el aprendizaje a través de la red, es decir, el aprendizaje informal que generamos entre nosotros, sin necesidad de una institución educativa detrás. 
Cuando utilizamos la tecnología y a través de la misma compartimos conocimientos, recursos y experiencias, estamos formando parte de una red de aprendizaje. Son variados los contextos de los cuales podemos aprender, y las tecnologías de la información están ahí para ayudarnos. 
El aprendizaje en red, es el que ocurre en internet y donde su moderno entorno tecnológico (buscadores, redes sociales, herramientas, etc) permite conectarnos con otras personas con un fin común, favoreciendo el intercambio colaborativo de experiencias y conocimientos, creación de grupos de interés y la búsqueda de recursos para el aprendizaje

A continuación les dejo algunos aportes que han realizado en diversas redes sociales mis compañeros del ISFD N°41  

En twitter, mediante el #mat41, la compañera @Vhaleri25 nos comparte un video acerca de una explicación muy didáctica de porque el área del circulo es pi por radio al cuadrado.

Captura de pantalla, Twitter

Seguramente todos hemos escuchado hablar del bullying, en la tele, en el barrio y más precisamente en la escuela. El bullying está muy relacionado con la niñez, en la etapa de escolaridad. Es por ello que los docentes debemos estar muy atentos para reaccionar ante estos hechos. 
Lucas, mediante la red social Google +, nos comparte un artículo muy interesante acerca de cómo la educación finlandesa combate el bullying.

Captura de pantalla, Google +
- El exitoso método finlandés contra el bullying: cambiar la actitud de los espectadores

La realidad aumentada puede ser utilizada en cualquier contexto, y por cualquier persona. Al utilizar la realidad virtual en nuestras aulas, podemos crear escenarios de enseñanza-aprendizaje maravillosos e enriquecedores. Es por ello que en twitter, mediante el #mat41, compartí un video tutorial hecho por María Camila González Reina, en el que nos demuestra cómo podemos complementar la enseñanza de la geometría con el programa de realidad virtual Aumentaty Author.

Captura de pantalla, Google +

Tanto Facebook, YouTube, Google + o Twitter se han convertido en plataformas útiles, que permiten nos aprender, compartir contenidos de interés y difundir conocimiento. Mediante un uso adecuado de las mismas, pueden convertirse en una gran herramienta educativa. Mediante la red social twitter, y el #mat41, @benitezalejan10 comparte “los ochos usos didácticos de las redes sociales”.

Captura de pantalla, Twitter


En la escuela secundaria los alumnos comienzan a adentrarse en el mundo de las ecuaciones y el álgebra, desde las más simples, las de primer grado, hasta sistemas de ecuaciones e inecuaciones que verán en 4to y 5to año de ESO. Es por ello, que mediante la red social Google +, Maca nos comparte una recopilación quince herramientas tic para despejar incógnitas. 

Captura de pantalla, Google +

El final

A lo largo de este año fui subiendo entradas en mi blog relacionadas a los diversos temas que se desarrollaban en las clases de computación...